Formation Relation Presse et Influence Lobbying et communication d'influence

Programme

Comprendre les enjeux de la communication d'influence

• Distinguer lobbying, plaidoyer, affaires publiques et communication d'influence.

• Identifier les acteurs, les circuits de décision et les moments où une contribution peut être utile.

• Articuler influence directe et indirecte : rencontres, consultations, alliances, médias et prises de parole publiques.

• Comprendre le rôle de l'information, de l'expertise et des preuves dans la crédibilité d'une démarche.

• Mobiliser les réseaux professionnels et les relais d'opinion pertinents.

• Intégrer la transparence, l'éthique et les risques de réputation dans ses choix.

Exercice pratique : analyser une campagne d'influence pour repérer ses objectifs, ses acteurs, ses arguments et ses leviers. Identifier les facteurs de crédibilité et les points de vigilance.

Construire une stratégie de communication d'influence

• Définir le résultat recherché et formuler une position claire.

• Organiser une veille sur les décisions, les débats et les positions des acteurs.

• Cartographier les parties prenantes selon leur rôle, leur influence et leur position sur le sujet.

• Prioriser ses interlocuteurs et adapter sa démarche au calendrier de décision.

• Identifier des alliés et construire une coopération autour d'intérêts partagés.

• Élaborer des argumentaires étayés, adaptés aux préoccupations de chaque interlocuteur.

• Répartir les rôles entre experts, porte-parole, équipes de communication et affaires publiques.

• Formaliser un plan d'actions précisant les moyens, le budget et les indicateurs de suivi.

Exercice pratique : à partir d'un cas proposé ou d'un enjeu de son organisation, construire une cartographie des acteurs et un plan d'influence. Préparer un argumentaire pour deux interlocuteurs aux intérêts différents.

Argumenter et construire une relation d'influence

• Clarifier l'objectif, le cadre et les marges de discussion avant un échange.

• Comprendre les intérêts, les contraintes et les objections de son interlocuteur.

• Repérer les étiquettes, les oppositions simplificatrices et les cadrages qui orientent le débat.

• Structurer son argumentation : position, faits, conséquences et proposition.

• Utiliser les techniques de rhétorique pour rendre son raisonnement clair, sans déformer les faits ni les positions adverses.

• Reformuler un désaccord et répondre aux objections avec précision.

• Mobiliser l'écoute, la créativité et, lorsque le contexte s'y prête, l'humour.

• Anticiper les questions difficiles et les tentatives de déstabilisation.

• Conclure l'échange par une prochaine étape explicite.

Exercices pratiques :

• Simuler un rendez-vous avec un décideur : présenter sa position, répondre aux objections et formuler une demande précise.

• Participer à un débat contradictoire pour travailler la reformulation, les preuves et les réponses aux cadrages réducteurs.

• Analyser sa prestation et retravailler les arguments ou les attitudes qui fragilisent la relation.

Fil rouge : construire une démarche d'influence argumentée, de l'analyse des acteurs à la préparation des échanges.

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.